Análisis del Programa Educativo

Alan David Caballero Villavicencio

Ingeniería en Energías Renovables

Grupo: CIVUL-1E-2020-025

División de Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales (DCSBA)

 

La carrera de energías renovable consiste en formar a profesionistas, especializados en el diseño, diagnóstico y realización de proyectos sustentables para el aprovechamiento de energías finitas, tales como energía solar, térmica, hidráulica, eólica, entre otras. Tiene una duración promedio de ocho semestres, con la opción de atrasar o adelantar materias.

Sobre el plan de estudios, es un modelo curricular basado en asignaturas y esta conformado por tres núcleos de formación: formación básica, formación diciplinar y formación especializada o profesional. Lo que mas me llamo la atención sobre el plan de estudios fueron los núcleos de formación diciplinar y especializada donde se encuentras las asignaturas de diseño de sistemas de energías renovables y de instrumentación, son las asignaturas que mas me emocionan por cursar.

Egresando de la ingeniería de energías renovables, seremos capaces de diseñar e implementar sistemas de aprovechamiento de energías renovables, para la creación de energéticos y su utilización en proyectos sustentables por medio de la innovación e investigación.

Pienso que el futuro de los energéticos en México serán las energías renovables, ya que cada vez son mas baratas de producir y menos contaminantes que las comúnmente usadas, lo que claramente causara un problema para las grandes compañías energéticas que usan recursos no renovables.

Las ventajas de estudiar la carrera de energías renovables en la UnADM y cualquier otra carrera, es que cada participante es responsable de su aprendizaje dentro de la plataforma, por lo que podrás acceder a la plataforma a la hora y día que más te favorezca, al ser una plataforma virtual dentro de internet solo tendrás que disponer de internet y una herramienta de acceso a la misma como un teléfono inteligente, tableta digital, laptop o computador de escritorio.

Reflexión Estrategias Cognitivas y Ambientes de Aprendizaje Virtual

Durante mis estudios siempre he optado por la estrategia cognitiva de recirculación de la información, lo que seria observar al profesor, hacer notas en el cuaderno, y estudiar o mas bien repetir y aprender lo anotado durante la clase, lo cual personalmente funciona a corto plazo, antes de un examen, pero a largo plazo me afecto ya que muchas cosas de las que “aprendí” en un momento, la mayoría las he olvidado.

Por lo que al leer las lecturas de “Estrategias Cognitivas” y “Ser estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje” me han abierto el panorama a estrategias bastante interesantes de aprendizaje que tal vez ya conocía pero nunca puse en acción, gracias al método de estudio de la UnADM me he propuesto a seguir usando las estrategias cognitivas convencionales pero haciendo uso también de las estrategias metacognitivas para hacer una autorregulación e mi aprendizaje, usando por ejemplo la planeación de los aprendizajes esperados y al final una autoevaluación.

Por supuesto hacer uso del aprendizaje entre pares, en este curso ha sido utilizado por muchos, pero he de suponer que, en el curso de la carrera, será mas utilizado ya que todos en sus grupos tendrán un objetivo y resultados comunes.

Mapa conceptual estrategias cognitivas y aprendizaje autonomo

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Estrategias cognitivas

Ser estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Resultados Test Inteligencias Múltiples

Saludos compañeros, pienso que los resultados que obtuve eran esperados, donde obtuve mejores resultados fueron las áreas de inteligencia lógico-matemática y musical.

La parte matemática siempre presento un reto para mí, realmente no soy tan bueno en las matemáticas, pero me apasionan los resultados, me gusta que sean exactas (algunas veces), y que se aplican a todo en la vida, y en niveles diferentes.

En el caso de la parte musical, siempre he amado la música, me considero un melómano y audiófilo, quienes no conocen los términos un melómano siente pasión y entusiasmo por la música, mientras que el audiófilo es la persona que busca escuchar la música con la mejor calidad y fidelidad, en mi caso convino ambas porque me encanta poder escuchar hasta el más mínimo detalle de cada canción, y en mi caso eso me entusiasma. También considero que tuve alto puntaje en la parte de inteligencia musical, por que pertenezco a una banda, lo que estoy en constante manejo y desarrollo de dicha inteligencia.

En los casos contrarios la puntuación mas baja la obtuve en inteligencia lingüística e interpersonal, por parte de la lingüística, como ya habrán leído en mis reflexiones y en las otras actividades, me cuesta mucho la redacción de textos, y es a consecuencia de que no leo mucho. En el caso de la inteligencia interpersonal me cuesta mucho comunicarme con las personas que me rodean, soy una persona muy introvertida, por lo que prefiero pasar tiempo a solas, con mi pareja, familiares muy cercanos o amigos cercanos.

¿Qué inteligencias debo desarrollar?

-          Inteligencia lingüística e interpersonal

¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo?

-          Para desarrollar la inteligencia interpersonal a través de juegos grupales, trabajos en equipo, comunicar ideas y practicar el aprendizaje cooperativo.

-          Para desarrollar la inteligencia lingüística, se puede escuchar conversaciones, contar historias, leer, escuchar audios, participar en debates y escribir historias o poemas.

Nube de palabras y Reflexión sobre el modelo educativo de la UnADM

El modelo educativo presentado por la UnADM busca satisfacer la demanda de educación superior, con un plan flexible, donde el alumno se convierte en el administrador de su propio proceso de aprendizaje, lo que significa que el propio alumno podrá escoger sus horas clase y los días dedicados al estudio mientras se puede dedicar a otras actividades como el trabajo, otra carrera, tareas de hogar, entre otras.

En mi opinión, el modelo de la UnADM está diseñado no para todo el público, sino para aquellos que tienen la inquietud de seguir aprendiendo y querer superarse cada día, al ser gratuita y a distancia solo se necesitara el buscar una conexión a internet y una herramienta de acceso a esta, como un computador de escritorio o portátil, un dispositivo móvil como una tablet o smartphone, las cuales la mayoría de las personas contamos, en el caso de personas con falta de dichas herramientas, existen centros comunitarios de acceso a internet completamente gratuitos y zonas de wifi públicas, de igual manera la UnADM ofrece los Centros de Acceso y Apoyo Universitario (CAAU) los cuales se albergan en instituciones públicas de educación superior en todo territorio nacional por lo que no existe pretexto para conseguir una carrera técnica superior universitaria o una licenciatura.